Trouble du spectre autistique avec trouble du développement intellectuel et avec déficience légère ou absence de déficience du langage fonctionnel
Autism spectrum disorder with disorder of intellectual development and with mild or no impairment of functional language
CatégorieDéfinition
Toutes les exigences définitionnelles pour le trouble du spectre de l'autisme et le trouble du développement intellectuel sont remplies, mais il n'y a qu'une altération légère ou aucune altération de la capacité de l'individu à utiliser le langage fonctionnel à des fins instrumentales (par exemple, pour exprimer des besoins et désirs personnels). Le trouble du développement intellectuel concomitant doit être classé séparément, en utilisant la catégorie appropriée pour désigner la gravité (c'est-à-dire léger, modéré, sévère, profond, provisoire). Parce que le trouble du spectre de l'autisme implique intrinsèquement des déficits sociaux, l'évaluation d'un trouble du développement intellectuel concomitant devrait mettre davantage l'accent sur les domaines intellectuel, conceptuel et pratique que sur l'adaptation sociale.