Transtorno do desenvolvimento da aprendizagem com comprometimento da leitura
Developmental learning disorder with impairment in reading
CategoriaDefinição
O transtorno do desenvolvimento da aprendizagem com prejuízo na leitura é caracterizado por dificuldades significativas e persistentes na aprendizagem de habilidades acadêmicas relacionadas à leitura, tais como precisão de leitura de palavras, fluência de leitura, e compreensão de leitura. O desempenho do indivíduo na leitura é marcadamente inferior ao esperado para a idade cronológica e nível de funcionamento intelectual, e resulta em prejuízo significativo no funcionamento acadêmico e ocupacional do indivíduo. O transtorno do desenvolvimento da aprendizagem com prejuízo na leitura não se deve a um transtorno do desenvolvimento intelectual, deficiência sensorial (visão ou audição), transtorno neurológico, indisponibilidade de educação, falta de proficiência na língua de instrução acadêmica ou adversidade psicossocial.
Critérios Diagnósticos
- As dificuldades de aprendizagem são manifestadas em comprometimentos nas habilidades de leitura, como precisão na leitura de palavras, fluência de leitura, compreensão de leitura.
Exclusões
- Transtornos do desenvolvimento intelectual